Materiais partilhados pelos dinamizadores das sessões
6/set 18h-20h - Conferência Plenária - A colaboração entre professores de matemática e ciências na abordagem STEM - Bento Cavadas & Nelson Mestrinho
creative_lab (ipsantarem.pt)
creative_lab (ipsantarem.pt)
7/set 17h-18h - Conferência Paralela - A robótica educativa na aula de matemática: panorâmica e perspetivas - Ricardo Pratas, Cecília Costa e Fernando Martins
| a_robótica_educativa_na_aula_de_matemática_panorâmica_e_perspetivas.pdf |
7/set 17h-18h - Conferência Paralela - Navegação STEAM à boleia da cultura - Joana Latas
7/set 17h-18h - Conferência Paralela - Projeto Mathe: uma plataforma digital e muito mais - Cristina Martins, Manuel Vara Pires, Paula Barros & Marcela Seabra
7/set 17h-18h - Conferência Paralela - Diversidade de abordagens de tarefas com o GeoGebra - Paulo Correia
Diversidade de abordagens de tarefas com o GeoGebra
Diversidade de abordagens de tarefas com o GeoGebra
7/set 18h05-20h - Sessão Prática - Jogos de Fuga Educativos Digitais - David Costa
7/set 18h05-20h - Sessão Prática - Recursos digitais em sala de aula (física ou virtual) e em trabalho autónomo - Ana Conceição Guerra
ALGARMAT_2021_Conceição_7_setembro
ALGARMAT_2021_Conceição_7_setembro
| 1-f-linear_final.cdf |
| 2-f-quadratic_final.cdf |
| 3-f-exponential_final.cdf |
| 4-f-logarithm_final.cdf |
| 5-f-sine_final.cdf |
| 6-f-cosine_final.cdf |
7/set 18h05-20h - Sessão Prática - Exploração de tarefas de ensino, avaliação e aprendizagem numa lógica STEAM - Elsa Barbosa & Joana Latas
7/set 18h05-20h - Sessão Prática - Ensinar/aprender Matemática com o VEXcode VR - Paulo Torcato
Para visualizar o conteúdo, devem aceder a https://vr.vex.com/ e no menu File escolher a opção "Load From Your Device"
Para visualizar o conteúdo, devem aceder a https://vr.vex.com/ e no menu File escolher a opção "Load From Your Device"
| algarmat_1.vrblocks |
| algarmat_2.vrblocks |
| algarmat_3.vrblocks |
7/set 18h05-20h - Sessão Prática - Tecnologias digitais na aula de matemática - Nuno José Rosário
7/set 18h05-20h - Sessão Prática - Explorando a Ciência, a Engenheira e a Arte com Geogebra Class - Verónica Lopes
Livro - Explorando a Ciência, a Engenharia e a Arte com o Geogebra Class
Covid - 19
Escher e as isometrias
Azulejos Portugueses
Jardim Matemático
As parábolas na nossa vida
As formas escondidas nos minerais
Livro - Explorando a Ciência, a Engenharia e a Arte com o Geogebra Class
Covid - 19
Escher e as isometrias
Azulejos Portugueses
Jardim Matemático
As parábolas na nossa vida
As formas escondidas nos minerais
7/set 18h05-20h - Sessão Prática - A Geometria do mosaico romano “Deus Oceano” - Lina Campos
7/set 18h05-20h - Sessão Prática - Falar com as funções recorrendo à tecnologia - Luís Bernardino
8/set 17h-17h30 - Comunicações/Investigações/Relatos de Experiências - Aprender Ciências e Matemática através da Literatura para a Infância - Olga Ludovico & Carla Dionísio Gonçalves
| ppt_comunicação_algarmat_21_cn_e_mat_e_li.pdf |
8/set 17h-17h30 - Comunicações/Investigações/Relatos de Experiências - Estarão os “estereótipos de género” nas áreas E-STEAM a condicionar as escolhas futuras dos/das alunos/alunas? (Projeto Erasmus+ E-STEAM) - Nuno Garção
| apresentação_e-steam__encontro_regional_apm.ppsx |
8/set 17h-17h30 - Comunicações/Investigações/Relatos de Experiências - Das Funções aos Balões - Maria da Graça Marques & Marília Pires
Das funções aos balões
Material complementar pode ser pedido diretamente às formadoras por email [email protected] [email protected]
Das funções aos balões
Material complementar pode ser pedido diretamente às formadoras por email [email protected] [email protected]
8/set 17h-17h30 - Comunicações/Investigações/Relatos de Experiências - Na outra vida fui... e nesta vida sou uma caixa de costura - Conceição Santos
| xfinal_algarmat_2021.pdf |
8/set 17h-17h30 - Comunicações/Investigações/Relatos de Experiências - Quadrados grelhados e outras receitas matemáticas - Mauro Maia
Quadrados_grelhados
8/set 17h-17h30 - Comunicações/Investigações/Relatos de Experiências - Os três algoritmos e o professor - Paulo Batista Basílio
8/set 17h35-18h05 - Comunicações/Investigações/Relatos de Experiências - Análisis de tareas en la Ciudad de las Matemáticas. - Enrique Martínez Jiménez & Alvaro Nolla de Celis
| algarmat21_paseos_mat_emj_anc.pdf |
8/set 17h35-18h05 - Comunicações/Investigações/Relatos de Experiências - Matemática e pensamento computacional com alunos do 1.º CEB - Susana Colaço & Neusa Branco
8/set 17h35-18h05 - Comunicações/Investigações/Relatos de Experiências - Representações dos números racionais no 5.º ano de escolaridade - Sofia Graça
8/set 17h35-18h05 - Comunicações/Investigações/Relatos de Experiências - Transformações Geométricas: Uma parceria entre Matemática e Design - Maria Caeiro Guerreiro & António Guerreiro
8/set 17h35-18h05 - Comunicações/Investigações/Relatos de Experiências - À procura de tesouros - experiências para a sala de aula no estudo da Geometria - Sandra Nobre
8/set 17h35-18h05 - Comunicações/Investigações/Relatos de Experiências - Adivinhará o computador quem é o autor do texto, o que está numa imagem ou a afinidade artística de pintores? - Raúl Guerreiro
8/set 18h10-20h10 - Conferência Plenária - Um olhar sobre os novos documentos curriculares de Matemática para o Ensino Básico - Leonor Santos, Lina Brunheira & Dulce Gomes
9/set 17h-18h - Conferência Paralela - O conceito de volume — contributos da Arte e da Tecnologia - Cristina Loureiro
9/set 17h-18h - Conferência Paralela - M. C. Escher: Arte e Matemática - Maria Helena Martins
Escher: Arte e Matemática
9/set 17h-18h - Conferência Paralela - A matemática e a morfologia canina - Juan Carlos Sánchez Rodríguez
9/set 18h05-20h05 - Conferência Plenária - Tendências Internacionais nos programas de Matemática do Ensino Secundário e opções para Portugal - Jaime Carvalho e Silva
