PERCURSOS QUE CONTAM
Percursos em que a cidade é espaço de aprendizagem e local de descoberta através de desafios que aliam Ciência a Cultura.
Estes percursos pedestres são pensados para incentivar turistas, famílias e escolas a explorarem as cidades de uma forma lúdica e descontraída. Adultos e crianças são desafiados a observar pormenores que despertam para várias áreas do saber (Ciência, Arte, História, etc), e a ser criativos na realização das diversas atividades propostas no guia do percurso.
DIA INTERNACIONAL DA MATEMÁTICA 2024
Lançamento do livro Percursos Que Contam | Quarteira Antiga
Obrigada a todos os que se juntaram a nós nesta celebração do Dia Internacional da Matemática em Quarteira!
Convida-se toda a comunidade a estar presente no lançamento do livro Percursos que Contam - Quarteira Antiga e a celebrar o Dia Internacional da Matemática realizando o percurso pela zona velha da cidade de Quarteira.
Dia 14 de março às 15:14, no Centro Autárquico de Quarteira.
O livro Percursos que Contam - Quarteira Antiga, da coleção Famílias Exploradoras, é uma co-criação do Agrupamento de Escolas Dra. Laura Ayres, do Núcleo do Algarve da Associação de Professores de Matemática e do Centro Ciência Viva do Algarve, com o apoio da Junta de Freguesia de Quarteira e da Câmara de Loulé.
Junta-te a nós nesta celebração!
Inscrições: https://forms.gle/kYmrAGnkXsMmoMqEA
Informações: [email protected]
Dia 14 de março às 15:14, no Centro Autárquico de Quarteira.
O livro Percursos que Contam - Quarteira Antiga, da coleção Famílias Exploradoras, é uma co-criação do Agrupamento de Escolas Dra. Laura Ayres, do Núcleo do Algarve da Associação de Professores de Matemática e do Centro Ciência Viva do Algarve, com o apoio da Junta de Freguesia de Quarteira e da Câmara de Loulé.
Junta-te a nós nesta celebração!
Inscrições: https://forms.gle/kYmrAGnkXsMmoMqEA
Informações: [email protected]
DIA INTERNACIONAL DA MATEMÁTICA 2023
Percursos Que Contam em Quarteira
Alguns professores e alunos do Agrupamento de Escolas Dra. Laura Ayres criaram desafios para um guia de Percursos Que Contam pela zona antiga de Quarteira.
O Núcleo do Algarve da Associação de Professores de Matemática convidou os seus associados e alguns elementos da comunidade escolar do Agrupamento de Escolas Dra. Laura Ayres para testarem os desafios do Percursos Que Conta em Quarteira No Dia Internacional de Matemática.
A efeméride foi celebrada com entusiasmo e boa disposição! Obrigada a todos os participantes.
O Núcleo do Algarve da Associação de Professores de Matemática convidou os seus associados e alguns elementos da comunidade escolar do Agrupamento de Escolas Dra. Laura Ayres para testarem os desafios do Percursos Que Conta em Quarteira No Dia Internacional de Matemática.
A efeméride foi celebrada com entusiasmo e boa disposição! Obrigada a todos os participantes.
Percursos Que Contam em ALBUFEIRA - convite à comunidade educativa
Uma parceria entre o Centro de Ciência Viva do Algarve, a Associação de Professores de Matemática e a Câmara Municipal de Albufeira pretende desenvolver o projeto Famílias Exploradoras no Concelho de Albufeira numa conjugação do património histórico, social e natural de Albufeira com a Matemática e outras áreas de conhecimento.
O objetivo final é a produção de um guia para as famílias nacionais e internacionais (em língua inglesa, francesa e espanhola) em que se propõe um percurso urbano pela cidade de Albufeira com oito a dez paragens, sendo que, em cada uma, existirá uma ou mais propostas de desafios matemáticos complementado com informação relevante sobre o local: localização GPS, imagem do local ou património associado, texto explicativo sobre o local ou sobre o referido património. Pode ser equacionado o mesmo tipo de projeto com indicação de oito a dez pontos de paragem no concelho de Albufeira.
Para a concretização deste objetivo queremos tornar parceiros toda a comunidade educativa, particularmente os alunos e professores de todos os níveis de ensino dos três agrupamentos de escolas sediados no concelho de Albufeira. Para tal, gostaríamos de contar com o envolvimento das crianças do pré-escolar e dos alunos do ensino básico e secundário na concretização deste projeto.
Pretende-se que turmas ou grupos de alunos apresentem uma proposta com os seguintes elementos:
- Identificação do Agrupamento de Escolas;
- Identificação da Escola;
- Identificação da turma ou grupo de alunos;
- Identificação de um local da cidade ou do Concelho de Albufeira (em mapa com indicação GPS);
- Fotografia (telemóvel) do local ou pormenor arquitetónico, natural ou outro;
- Informação sobre o local numa das áreas de conhecimento (história, ciências naturais, ciências físicas, português/literatura, artes, etc.);
- Problema ou desafio matemático a ser explorado no local referenciado.
As propostas devem dar entrada no Centro de Ciência Viva do Algarve ([email protected]) até 28 de fevereiro de 2022.
A partir da receção das propostas, o núcleo do Algarve da Associação de Professores de Matemática e o Centro de Ciência Viva do Algarve elaborarão uma brochura de um percurso pela cidade (eventualmente pelo concelho) com as propostas mais inovadoras e com os desafios matemáticos mais relevantes. Esta composição de ideias respeitará a autoria das propostas, fazendo referência à turma ou grupo de alunos autores das mesmas. Pretende-se que a apresentação do produto final ocorra ainda neste ano letivo, numa iniciativa da Câmara Municipal de Albufeira com o envolvimento dos parceiros.
Lançamento do primeiro Percursos Que Contam
Dia 21 de setembro de 2019, às 10h foi lançado o primeiro dos Percursos Que Contam, que nos convida a visitar com um novo olhar a Vila Adentro da cidade de Faro, uma co-criação do Núcleo do Algarve da Associação de Professores de Matemática, do Centro Ciência Viva do Algarve, com a colaboração do Museu Municipal de Faro e o apoio do Município de Faro, no âmbito do projeto CREATOUR.
